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　　對大學(xué)生建立心理檔案

　　省教育廳要求，高校對大學(xué)生建立心理檔案，將根據(jù)檔案開展學(xué)生心理健康狀況普測和排查工作。對于學(xué)習(xí)困難、失戀、癡迷網(wǎng)絡(luò)、違紀(jì)、性格異常和言行異常的學(xué)生要進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。高校要建立心理咨詢專職教師值班制度、異常情況及時報告制度，形成早發(fā)現(xiàn)、早評估、早預(yù)防、早干預(yù)的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系。

　　教育廳提倡，在大學(xué)生中開展朋輩心理互助輔導(dǎo)，建立朋輩心理互助組織，設(shè)立朋輩互動活動項目。

　　三千學(xué)生配2名心理老師

　　省教育廳要求，高校要按照師生1:3000的比例配備高素質(zhì)的心理健康教育專職教師隊伍，每所高校配備專職教師的人數(shù)不得少于2人，并在3~5年內(nèi)達(dá)到配備要求。全省高校心理健康教育專職教師每3年接受一輪省級以上專業(yè)培訓(xùn)或骨干培訓(xùn)。