時(shí)間：2009-09-23 來(lái)源： 作者： 我要糾錯(cuò)
“你為什么愛(ài)做心理測(cè)試？”
問(wèn)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是需要前提的，那就是我所遇見(jiàn)的大多數(shù)人都會(huì)對(duì)各式各樣的心理測(cè)試興致勃勃，通常在QQ群里發(fā)出一個(gè)測(cè)試，總會(huì)立馬得到大家的回復(fù)，然后便是催促：“快、快、貼答案！”，“答案！答案！”雖然這個(gè)答案可能會(huì)被認(rèn)同，亦可能會(huì)被嗤之以鼻，但這并不會(huì)妨礙下一個(gè)測(cè)試題貼出來(lái)后大家依舊興致盎然。
而關(guān)于“為什么愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題，大家七嘴八舌地回答：“好玩唄～”、“好奇，想知道準(zhǔn)不準(zhǔn)！”、“嗯，如果測(cè)試是關(guān)于自己的，會(huì)是想要了解自己多一點(diǎn)！”
了解自己天命
的確，很多人樂(lè)于心理測(cè)試，就是想知道自己多一點(diǎn)。自己究竟是怎樣一個(gè)人，適合做什么樣的事，以怎樣的途徑能夠更容易地獲得成功？尤其在人們?cè)?jīng)遭遇挫折、或正在路上艱難行進(jìn)，前路一片茫然時(shí)候，總希望能夠借助某種工具指引捷徑。
這就是人們樂(lè)于測(cè)試的心態(tài)之一──了解自己天命的急躁。怕失去機(jī)會(huì)，想獲得最佳發(fā)展匹配。
當(dāng)然，通過(guò)正規(guī)的測(cè)試，以上這種心態(tài)所期望的目標(biāo)在一定程度上是可以實(shí)現(xiàn)的。
如麥爾斯性格類型量表就指出，有些人特別在意細(xì)節(jié)，那當(dāng)然就很難與一個(gè)大大咧咧的人為伍。而就職業(yè)定位測(cè)評(píng)而言，霍蘭德六邊形理論把人的興趣分成六種類型，同時(shí)所有的職業(yè)也可以被歸入六種對(duì)應(yīng)的類型，從而“人”與“職業(yè)”就可以實(shí)現(xiàn)有效匹配。
學(xué)心理學(xué)的張妍就曾經(jīng)在決定是否考研之前做了一系列的專業(yè)心理測(cè)試題，測(cè)試結(jié)果顯示，她的興趣特征是傾向研究與操作型的，如果去從事心理咨詢工作直接與人打交道，則會(huì)與她的性格有不適之處，獲得成就的機(jī)會(huì)可能少一些。而張妍本身也發(fā)現(xiàn)，雖然自己做過(guò)許多的咨詢個(gè)案，但總還是覺(jué)得與人溝通存在不暢。張妍通過(guò)對(duì)自己興趣的分析，清楚自己從事心理學(xué)相關(guān)方面的研究或者從事指導(dǎo)別人的工作是比較適合的。于是她明確了考研讀博這一發(fā)展方向，獲得了更有主動(dòng)性與成效的生涯發(fā)展。
尋求一種自我認(rèn)同
既然已知心理測(cè)試這種具備一定功效的便捷工具，究竟還有多少人愿意放棄使用，而還是甘愿只靠自己的努力一步步前行呢？更現(xiàn)實(shí)的狀況是，現(xiàn)在的我們把更多的關(guān)注都集中在自己身上，總是不停忙碌著為實(shí)現(xiàn)自我，取得成功尋求有效的途徑。然而對(duì)于“我”的認(rèn)同與對(duì)于“我的成功”的肯定大多是需要?jiǎng)e人來(lái)完成，可我們哪里還有這么多時(shí)間去與人交往，再獲取別人的信任與肯定呢？
于是，這就是測(cè)試的第二個(gè)心態(tài)──對(duì)別人信任成本增長(zhǎng)，只好求諸于工具，并努力尋求一種自我認(rèn)同。
正如之前人們對(duì)于“為什么愛(ài)做測(cè)試”的回答：“好玩、好奇到底準(zhǔn)不準(zhǔn)”，我們?yōu)槭裁丛谝鉁y(cè)試的準(zhǔn)確性？沒(méi)錯(cuò)，這正是當(dāng)你驚嘆“真準(zhǔn)”的時(shí)候，就是因?yàn)檫@個(gè)測(cè)試肯定了你某一方面的性格特征、興趣愛(ài)好、行為方式等等。
實(shí)際上，在生活中更受到人們歡迎、傳播得更廣的正是這樣一類帶有一定趣味性的小測(cè)試。這類小測(cè)試也許準(zhǔn)確性并不高，甚至可能娛樂(lè)性更強(qiáng)一些，可這有什么關(guān)系呢？重要的是它們實(shí)在太多了，信手拈來(lái)，就可以滿足我們自我認(rèn)同的需要。
比如那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上流行很廣的《借船過(guò)河》測(cè)試，通過(guò)你對(duì)五個(gè)人物的喜愛(ài)程度的排列，能夠測(cè)出你對(duì)金錢(qián)、愛(ài)情、性、家庭、事業(yè)的重視程度。你真的覺(jué)得需要這個(gè)心理測(cè)試來(lái)告訴你什么對(duì)你最重要嗎？當(dāng)然不，答案其實(shí)早就在你心中，你只需要這個(gè)測(cè)試結(jié)果肯定你、贊同你，“真準(zhǔn)！”正是你獲得認(rèn)同后滿足的感嘆。其實(shí)，就算答案“不準(zhǔn)”也沒(méi)關(guān)系，你只需要嗤之以鼻：“切~一點(diǎn)都不準(zhǔn)嘛，再來(lái)一題再來(lái)一題”直到你獲得認(rèn)同為止！
再比如我的朋友洛洛，她最近做的一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的測(cè)試告訴她，大男子主義的男人完全與她格格不入。“這個(gè)測(cè)試很準(zhǔn)喔！”洛洛告訴我。實(shí)際上我知道，她的分手不久的前男友正是一只沙文主義的豬。即便洛洛知道分手對(duì)她來(lái)說(shuō)是最好的選擇，但當(dāng)她又經(jīng)由這個(gè)測(cè)試證明她是對(duì)的時(shí)候，她省略了很多與朋友說(shuō)明狀況的過(guò)程，輕易地獲得了認(rèn)同與安慰。
心理測(cè)試不可盲目盡信
需要警惕的是，網(wǎng)絡(luò)上的確有數(shù)不清的測(cè)試為你指引前進(jìn)的方向或滿足你對(duì)認(rèn)同的需要，但也容易讓你變得盲目。你真的相信從握杯子的方式就能準(zhǔn)確判斷一個(gè)人的行為方式進(jìn)而找到一條成功之路嗎？
一個(gè)嚴(yán)格的心理測(cè)試，首先需要有一個(gè)理論結(jié)構(gòu)，然后進(jìn)行量表項(xiàng)目編制，接下來(lái)進(jìn)行多次試測(cè)與相應(yīng)的多次量表工具的項(xiàng)目修訂，最后才可以形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的、科學(xué)的測(cè)評(píng)工具來(lái)，這樣做起來(lái)的成本無(wú)疑非常高。而我們?nèi)粘Ｋ佑|的許多測(cè)試，也許只是某些人“靈光一現(xiàn)”而來(lái)的奇怪想法。因此，如果我們希望測(cè)試帶來(lái)有價(jià)值的信息，首先就需要有鑒別力，最節(jié)省的鑒別方法就是看這一測(cè)試是否來(lái)源于專業(yè)機(jī)構(gòu)。
可是不是所有的來(lái)自于專業(yè)機(jī)構(gòu)的心理測(cè)試都十分準(zhǔn)確，而我們也能夠依此來(lái)設(shè)計(jì)我們的工作、生活呢？
我的一個(gè)朋友曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。作為一個(gè)有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的行政人員，她來(lái)到一家企業(yè)應(yīng)聘行政主管的職位，接待人員在遞給她一杯水的同，也拿出了一份《九型人格》測(cè)試題。認(rèn)真做完試題后，她拿著答卷去見(jiàn)HR，奇怪的事情發(fā)生了，HR并不忙著向她提問(wèn)，而是細(xì)細(xì)地將她的答卷與一疊分析資料做對(duì)比，然后客套地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，就禮貌地請(qǐng)朋友回去靜候回音。朋友明白這代表著什么，可讓她啞然失笑的是，經(jīng)驗(yàn)豐富的自己居然會(huì)莫名其妙敗在一份心理測(cè)試問(wèn)卷上！
固然很多專業(yè)的測(cè)試題都建立在編制者經(jīng)年的研究和大量案例分析的基礎(chǔ)之上，并且仍在使用過(guò)程中不斷加以完善，但這并不意味著就一定能將你所想知的所有狀況準(zhǔn)確地反應(yīng)出來(lái)。正如《九型人格》測(cè)試的確細(xì)致地將人的性格特征劃分為九個(gè)類型，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法將你在現(xiàn)實(shí)工作生活中所取得的豐富經(jīng)驗(yàn)涵括在內(nèi)。因此，迷信或機(jī)械地使用這些量表必然是不可取，再好的理論也要結(jié)合實(shí)際才能發(fā)揮最大功效。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，即便你真的找到一份非常適合你的專業(yè)心理測(cè)試，測(cè)試的結(jié)果真的能對(duì)你的工作、生活產(chǎn)生有效幫助，千萬(wàn)別忘了，這只是你幸運(yùn)地找到了一條便捷的途徑，而路，還是需要腳踏實(shí)地一步一步地走出來(lái)！
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